Аннотация

В статье анализируются результаты государственно-партийной кадровой политики на селе в период разворачивания научно-технической революции и попыток реформирования советской плановой системы хозяйствования. Рассмотрены основные направления перестройки образовательного пространства и процесса обучения в сельскохозяйственных вузах, техникумах и профтехучилищах с учетом ведущих направлений интенсификации производства, преемственности ступеней профессионального образования, расширением спектра технических специальностей, появлением новых массовых рабочих профессий и изменением квалификационных требований к выпускникам. Уделено значительное внимание вопросам создания возможности повышения уровня квалификации и управленческой культуры руководителям хозяйств и специалистам среднего звена. Отражены моменты развития такого звена системы подготовки и переподготовки кадров рабочих механизаторских профессий для села, как курсовая сеть колхозов, совхозов и райсельхозтехник. С позиции необходимости формирования новой технологической и хозяйственной культуры рассмотрено развертывание экономического и технического всеобщего обучения населения. Определены его положительные аспекты и нецелесообразные моменты. Затронута проблема закрепления квалифицированных кадров на селе и примеры ее положительного решения в условиях социально-культурного переустройства сельского быта. Акцентировано внимание на значимости проблемы для рассматриваемого периода.